任期工作总结

学生工作部（学生工作处）、武装部 孔繁懿

2022年以来，在学院党委的坚强领导下，与全体学工干部一同，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习、宣传、贯彻党的二十大精神为主线，践行“以学生为中心”发展思想，落实立德树人根本任务、守护广大学生健康成长、推动学生工作守正创新。

一、述德

1.加强政治建设。深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述和全国教育大会精神，始终把党的政治建设摆在首位，引领全体党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。以强化政治理论学习为先导，参加政治理论学习12次，专题研讨会8场，撰写学习体会、调研报告20篇；自觉把贯彻落实自治区、学院党委决策部署作为政治建设核心，严格贯彻落实民主集中制，做到会前充分沟通、会上充分讨论、会后充分执行。

2.抓实意识形态工作。严格落实学院党委意识形态工作责任制，与学生思想政治教育、学风建设、校园文明建设、学生安全稳定等工作上多次组织专题学习。

3.认真学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，自治区关于推行使用国家统编教材工作部署等，积极参加党支部集中学习、专题研讨，并撰写心得体会，将铸牢中华民族共同体意识教育与学生思想政治教育、学风建设、校园文明建设、学生安全稳定等工作融合推进。

二、述职

1.加强价值引领，推进思想政治工作

以学习贯彻党的二十大精神为主线，以社会主义核心价值观为引领，夯实新生入学教育、开学第一课育人平台开展系列讲座，积极开展理想信念教育、爱国爱校教育、铸牢中华民族共同体意识教育、法治教育等等20余场；开展“学宪法讲宪法”活动，学生参与率达90%以上；邀请校关工委老教授作“民族复兴互换钱学森精神”等专题报告等内容丰富、形式新颖的主题教育活动，推动思想政治教育进教材、进课堂、进头脑。

2.强化队伍建设，助力思想政治工作水平

选优配强学工队伍、班主任队伍，定期召开学生工作会和辅导员例会、座谈会、工作研讨会等；组织12名辅导员赴校本部进行业务能力岗位锻炼，选派辅导员参加区内外各级各类培训、比赛等1250余人次；举办辅导员沙龙8期；以培训提能力，以交流促完善，积极构建多模块、多形式的辅导员培训交流体系，助力提质思想政治教育工作水平。2023年6月，学院被授予“高校辅导员联盟成员单位”称号。

3.强化制度建设，规范工作流程

制定《内蒙古农业大学职业技术学院驻楼辅导员值班工作制度（试行）》等制度3项，建立学生工作干部值班制度，保证24小时在岗值班，确保学生安全稳定；继续实行主题班会签到制度，围绕重要时间节点、重要内容要求全院班级召开主题班会，进一步促进和规范工作流程，有序开展日常管理，考核以及评优评先表彰等工作。

4.加强学风建设，促进优良校风

一是积极构建“思想导学风、榜样带学风、活动促学风、管理严学风”学风建设长效机制，开展学风建设专项行动，开展创建优良学风班集体活动等学风建设系列活动40余项；二是通过文明纠察队对校园不文明行为的纠察和监督，学生上课迟到早退、校园内吸烟等不文明行为和学生违纪率大幅度降低。

5、充实心理健康主题教育活动

以“3·25 心理健康宣传周”、“5· 25 心理健康文化活动月”为契机，开展“心灵有约”辅导大课堂等50余场丰富多彩的心理健康主题教育活动，丰富了心理育人渠道。引进启用了“大学生心理健康信息化管理平台”，含心理普查、建立心理档案、危机干预、咨询预约、开展活动等一体化信息管理系统，实现精准化、科学化、便捷化；三年来，完成319人次的集中访谈评估，覆盖面达100%。

6、做好学生安全稳定工作，推动平安校园建设

多次召开安全教育专题会议进行工作部署，组织辅导员开展禁烟禁酒、管制刀具、大功率用电器宿舍安全检查30余次，特别是寒暑假期间，通过召开主题班会，教育学生提高“六防一避”安全意识，如防诈骗、防溺水、防毒品、防盗、防火、防电，避免意外伤害事发生等；三年来，联合保卫处举办了反诈骗、国家安全、消防安全教育等专题讲座16次，不断加强学生安全素质教育，进一步提高了学生的安全防范意识。

    三、述廉

认真学习习近平总书记全面从严治党和党风廉政建设讲话精神，《纪律处分条例》等党内法规，认真贯彻中央八项规定及实施细则，坚决纠正“四风”，推进师生身边不正之风和腐败问题专项治理；坚持“三重一大”议事规则，坚持民主集中制、个人重大事项报告等党内民主和党内监督制度，健全分管科室、岗位权力清单制度，查找完善分管领域工作廉政风险点，防范廉政风险。

四、不足和努力方向

1.存在的问题

一是心理健康教育工作队伍建设薄弱。未达到“专职为主、专兼结合”的队伍建设要求，专职心理健康教师师生比未达到1:4000的标准，且存在专业胜任力不强、兼职人员不稳定等问题；二是心理咨询服务不足。学生对校内心理咨询服务感到不便利，尤其是在遇到严重心理问题时，他们更倾向于使用校外的专业心理咨询服务。三是辅导员队伍整体业务水平和理论研究能力有待提高。

2.改进措施

一是切实提高对学生心理健康工作高重视程度、优化资源配置、加强队伍建设等多方面入手，全面提升学院心理健康工作的水平；二是聚焦顶层设计，制定《辅导员队伍建设实施意见》等文件，健全规章制度，优化工作机制，明确辅导员队伍建设方向，不断优化辅导员队伍的职务、职称结构和硬件设施配置，打造“辅导员之家”，集讲座、沙龙、会议、团体辅导等功能为一体。